Técnica SQA, semana 8.

 Técnica de SQA.

(Lo Que Sé, Lo Que Quiero Aprender Y Lo Que Aprendí).

¿Qué Sé?	¿Qué Aprendí?	¿Qué Quisiera Aprender?
Temas 6y 7.
Sobre los temas 6 y 7 expuestos por el grupo #4 tenía algunos conocimientos básicos, como lo es el concepto general de software que se maneja en informática, más no conocía el concepto de software de productividad y tenía una idea sobre algunos softwares. Sobre las herramientas de productividad si conocía las básicas como lo son los procesadores de textos de Word, presentaciones de PowerPoint y las hojas de cálculos de Exel, pero de igual manera que en los otros temas, no tenía mucho conocimientos sobre estos temas.	Sobre estos temas aprendí un poco más ya que al ser parte del grupo expositor me correspondió indagar sobre dichos temas, en los cuales pude conocer el concepto de software de productividad, además que pude conocer muchos software de productividad que están enfocados en diferentes ámbitos, donde también pude conocer la importancia que estos tienen en cualquier área en la que se implementen ya que la mayoría por no decir todos, cumplen con la función de facilitar el trabajo colaborativo entre los equipos que los componen teniendo resultados óptimos y de productividad, que es lo que se busca con estos softwares. También aprendí que hay diferentes tipos de software de productividad como lo son; software de productividad personal, de negocio (empresas) y software de productividad en la educación, donde cada uno de los software se basan en diferentes metodología como lo pueden ser Metodología Kanban, Scrum entre otras. También pude conocer más sobre las herramientas de productividad que se nos ofrece en la educación y como han venido evolucionando hasta la actualidad.	Me gustaría aprender más profundamente sobre estos temas ya que la verdad son muy interesantes, me gustaría a prender a utilizar algunos de los software que se mencionaron, de una manera adecuada ya que nos ofrecen muchos beneficios para que podamos ser mucho más productivos y aprovechemos todo nuestro tiempo de una forma adecuada.
Temas 8,9 y 10
Sobre estos temas no conocía mucho, solo tenía conocimientos sobre el concepto de softwares educativos y que estos software fueron creados específicamente para el área de la educación, por lo demás fueron conocimientos nuevos para mí.	Aprendí que el software educativo tiene como propósito mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes y a su vez facilitar el desarrollo de las clase por parte de los docentes y que estos software están conformados por tres elementos como lo son el interfaz, la aplicación y la base de datos. También aprendí que se caracterizan porque son interactivos, individualizan el aprendizaje y son fáciles de utilizar, también que tienen clasificaciones, por ejemplo de simulación, ejercitación, juegos instrumentales entre otras. También aprendí que hay que tomar en cuenta ciertos criterios para la búsqueda y selección de estos software en los sitios web y también pude conocer algunos software especializados para ciertas áreas, como por ejemplo  el SOFTWARE AVOGADRO y SYMYX DRAW que son especialmente para el área de las ciencias Químicas y de los cuales no tenía conocimientos y que la verdad son muy útil ya que hacen que las clases sean mucho más interactivas y los estudiantes puedan tener un aprendizaje significativo.	Me gustaría conocer otros  software especializados en el área de las ciencias químicas, ya que solo nos presentaron tres para esta especialidad, por lo que me gustaría conocer más sobre ellos y conocer sus funciones para el desarrollo de las clases, ya que toda esta información nos será de mucha utilidad en nuestro futuro cuando nos estemos desempeñando en nuestra labor docente.   Así como también me gustaría conocer otros softwares especializados en diferentes áreas de la educación ya que estos son muy importantes.