Actividad del grupo #1, temas: El Internet En Educación, Y Exploración De World Wide Web Al Servicio Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje.

Actividad grupo #1.

- Elaborar un resumen de los temas presentados.

Resumen Sobre El Internet En Educación, Y Exploración De World Wide Web Al Servicio Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje.

El internet es una  red que conecta a otras redes y dispositivos para compartir información, sus orígenes remontan a los años 60, donde después de muchas indagaciones se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, específicamente en el año de 1969.

Independientemente de las múltiples posibilidades que el Internet ofrece como
herramienta en sí misma, podemos destacar un nuevo paradigma para el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde se observa que existe una fluidez de roles, entre profesor-alumno, donde los alumnos tienen un mayor grado de participación y protagonismo y el profesor se vuelve un aprendedor continuo y donde el trabajo en equipo, facilita el cumplimiento de objetivos e incrementa la motivación y la creatividad favoreciendo las habilidades sociales de cada uno de los estudiantes.

El uso de Internet y la aplicación de las nuevas tecnologías a la enseñanza, plantean numerosas ventajas, tanto para el alumno como para el profesor ya que mejora, y refuerza el aprendizaje de los alumnos y les permite acceder fácilmente a diferentes plataformas virtuales como también a la información que el profesor les ha facilitado como consultar bases de datos y documentación on-line, todo esto sin tener que hacer desplazamientos lo que garantiza la flexibilidad del aprendizaje.

La World Wide Web es un sistema que funciona a través de internet, por el cual se pueden transmitir diversos tipos de datos, se caracteriza por ser hipermedial, distribuida, heterogénea y colaborativa ya que cualquier persona, en cualquier parte del mundo, puede agregar información a la Web para que luego pueda ser consultada por el resto de los usuarios.

La web tiene una serie de herramientas y estructuras, muy complejas que posibilitan un acceso más transparente, como lo son los BROWSERS, que permite a los usuarios interactuar y obtener información desde la computadora a través de una aplicación cliente, entre otras como lo son: HTTP, el Lenguaje HTML, y el sistema de direccionamiento del URL, que nos proporciona, de forma compacta, y bastante inteligible, la información necesaria para acceder a un recurso en Internet. Entre las ventajas de la web tenemos, la obtención rápida de resultados y la posibilidad de acceder a la mayor parte de los servicios con mayor cantidad de información; las limitantes que se encuentran son que no existen suficientes Webs con información adaptada a los programas educativos de los estudiantes, además el ancho de la banda actual es limitado en capacidad, y no es muy confiable ya que cualquier persona se puede convertir en editor.

Entre los tipos de web educativas tenemos: La web de difusión y organización, (el objetivo es difundir lo que es la institución educativa.) La web de información educativa, (ofrece consulta de historial, calificaciones  de los estudiantes y documentos de interés para el estudio). y la Web formativa, (ofrece cursos o formación a distancia, sin que el estudiante tenga que acudir presencialmente para formarse).

-Elaborar 5 preguntas de cada tema, dando respuesta a cada una de ellas.

Preguntas tema 1, Internet En Educación.

 

1.    1- ¿Qué ventajas nos ofrece el internet en la educación?

Mejora y refuerza el aprendizaje de los alumnos, permite acceder fácilmente a diferentes plataformas virtuales, garantiza la flexibilidad del aprendizaje, facilita el cumplimiento de objetivos e incrementa la motivación y la creatividad favoreciendo las habilidades sociales de cada uno de los estudiantes.

 

2.  2-   ¿Cuáles son las 5 prioridades del internet y la educación?

-       Infraestructura y acceso.

-       Visión y política.

-       Inclusión .

-       Capacidad.

-       Contenido y dispositivos.

3.    3- ¿Cuáles son las aplicaciones del internet en la educación?

Internet como medio de comunicación, como fuente de información, como medio de publicación e internet para la educación a distancia.

 

4.    4- ¿En que consiste la plataforma virtual Blended learning?

Consiste en mezclar la formación presencial con la formación a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación tratando de aprovechar todas las ventajas de éstas, en los procesos de aprendizaje presenciales.

 

5.  5-  ¿Qué elementos y características debe tener una plataforma virtual?

-  Herramientas de distribución de contenidos: Espacio que el profesor pone a disposición del alumnado.

-  Herramientas de comunicación y colaboración sincrónicas y asincrónicas: para que los participantes puedan comunicarse y trabajar en común.

-  Herramientas de seguimiento y evaluación: para la evaluación y la autoevaluación y las actividades.

-  Herramientas de administración y asignación de permisos: para controlar la inscripción y el acceso.

Preguntas tema 2, Exploración De World Wide Web Al Servicio Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje.

1-    ¿Cuáles son las características de la web?

-       Hipermedial: En la web podemos manejar información multimedial y navegar a través de ella.

-       Distribuido: la Web es un sistema compuesto por miles de servidores localizados en cientos de ciudades del mundo que están interconectadas entre sí.

-       Heterogéneo: la Web tiene la ventaja de poder reunir servicios y protocolos más antiguos (como Gopher, los News, FTP, e inclusive el correo electrónico), de modo tal de presentar la información desde un único programa al cliente.

-       Colaborativo: Cualquier persona, en cualquier parte del mundo, puede agregar información a la Web para que luego pueda ser consultada por el resto de los usuarios.

 

2-    ¿Cuáles son las ventajas que nos ofrece la Web?

-       Posibilidad de acceder a la mayor parte de los servicios (correo, texto, imágenes fijas, audio, etc).

-       Obtención rápida de resultados y mayor cantidad de información.

 

3-    ¿Cuáles son las limitaciones de la Web?

-       Las universidades no cuentan con presupuestos suficientes para crear aulas informáticas con conexión a internet para uso generalizado.

-       No existen suficientes Webs con información adaptada a los programas educativos.

-       El ancho de la banda actual es limitado en capacidad.

-       Cualquier persona se puede convertir en editor.

 

4-    ¿Cuál es el significado de los siguientes códigos de error de la web, 400, 401 y 403?

-       400= requerimiento equivocado.

-       401= se requiere autorización para acceder.

-       403= acceso prohibido.

 

5-    ¿Cuáles son los tipos de web educativa?

-       Web de difusión y organización.

-       Web de información educativa.

-       Web formativa.